Plusieurs samedis matin dans l’année, notre établissement propose des ateliers pour offrir aux élèves le temps et les moyens de s’approprier des méthodes qui leur permettent de devenir les principaux acteurs de leur apprentissage. Les parents, également présents aux ateliers, s’engagent aux côtés de leurs filles dans ce processus, car l’étude est une démarche collective, familiale, et progressive.
Ces ateliers pédagogiques ont été développés en réponse à un constat : les élèves, souvent confrontés à des défis scolaires, manquent parfois d’une méthodologie adaptée pour étudier efficacement et tirer le meilleur parti de leurs capacités. En proposant ces ateliers, nous souhaitons transmettre à nos élèves et aux futures 6e un enseignement clé : l’effort a du sens, et il est possible d’apprendre à aimer étudier.
Ces ateliers sont conçus pour s’adapter à tous les niveaux scolaires. Ils ne consistent pas simplement à transmettre des outils, mais à encourager les élèves à réfléchir, à s’interroger, et à adapter les méthodes proposées à leur propre personnalité, à leurs besoins spécifiques, et au contexte familial dans lequel ils évoluent.
Les thématiques abordées au cours des sessions incluent :
• L’élève comme acteur principal de son apprentissage : elle est son véritable moteur.
• L’envie d’apprendre : comprendre que la motivation peut se cultiver et s’entretenir.
• Les processus d’apprentissage : démystifier les mécanismes permettant de transformer une leçon écrite en connaissance maîtrisée.
• Les conditions favorables à l’étude : comment créer un environnement propice, tant dans l’espace que dans la gestion du temps.
Chaque atelier se déroule sur 1h15 de théorie, suivie de 45 minutes de mise en pratique, où les élèves testent les concepts appris et repartent avec un ou deux objectifs concrets à mettre en œuvre dans leur quotidien.
L’un des aspects les plus gratifiants de ces ateliers est de voir que les élèves repartent avec une meilleure compréhension d’elles-mêmes et une envie renouvelée de réussir. Les parents, quant à eux, prennent des décisions importantes, comme organiser des moments pour célébrer les bonnes notes ou récompenser les efforts réguliers d’étude.
Ces petites victoires sont essentielles pour maintenir la motivation des élèves sur le long terme.
Les ateliers s’appuient sur des sources diverses comme sur les méthodes reconnues qui ont fait leurs preuves comme :
• La méthode Pomodoro, pour une gestion optimale du temps ;
• La méthode Martinez, centrée sur la compréhension et la révision active ;
Ces méthodes sont rendues accessibles et concrètes pour que les élèves puissent les appliquer facilement au quotidien.
Les ateliers incarnent une démarche ambitieuse mais profondément humaine : accompagner les élèves et leurs familles dans une réflexion sur l’étude et ses enjeux, tout en leur donnant des outils concrets pour avancer avec confiance.
Grâce au partenariat entretenu avec le club Fontneuve, l’association propose aux élèves des Vignes des sessions en ligne hebdomadaires (15 minutes via Zoom) seront organisées pour aborder des thèmes spécifiques, tels que :
• Gérer et assumer une erreur ;
• Élaborer un rétroplanning ;
• Lire un livre de manière efficace ;
• Prendre des notes structurées ;
• Rédiger un mail ou un oral professionnel ;
• Réviser et relire ses travaux efficacement.
Ces modules spécifiques sont réservés aux élèves de 4ᵉ et 3ᵉ, pour répondre aux besoins de ces classes cruciales.